¿Qué puede hacer la fonoaudiología con vos?
Recursos para fonoaudiólogos.
viernes, 5 de abril de 2019
lunes, 18 de febrero de 2019
viernes, 21 de diciembre de 2018
sábado, 1 de diciembre de 2018
Congreso Internacional sobre Problemáticas en Educación y Salud.
http://www.sociedadescomplejas.org/eventos.php
V Congreso Internacional sobre Problemáticas en Salud y Educación
“Instituciones a la intemperie: las aulas y la clínica en tiempos complejos”
“Instituciones a la intemperie: las aulas y la clínica en tiempos complejos”
Organiza: Fundación Sociedades Complejas
Coordinación Académica: Lic. Andrea Kaplan y Lic. Alicia Azriel
Convoca: REDESA (Red de Educación y Salud de América Latina).
Auspicia: Noveduc
Fecha: 8 al 9 de Junio de 2019.
Sede: Colegio San José
Coordinación Académica: Lic. Andrea Kaplan y Lic. Alicia Azriel
Convoca: REDESA (Red de Educación y Salud de América Latina).
Auspicia: Noveduc
Fecha: 8 al 9 de Junio de 2019.
Sede: Colegio San José
domingo, 4 de noviembre de 2018
Educar en Contextos Multiculturales. Revista Novedades Educativas. Nº 335 Noviembre 2018.
Opinión
» Construcción de una praxis latinoamericana.
Anahí Ponce Carpinelli
Educar en contextos multiculturales
» » Discriminación y escuela: experiencias escolares de indígenas toba/qom.
Ana Carolina Hecht
» ¿De la homogeneización al respeto por la diversidad cultural?
María Eugenia Taruselli
» Contacto lingüístico y alfabetización.
Mónica Zidarich
» Construcción de representaciones sobre la escuela en una comunidad indígena Mbya-guaraní.
Alejandra González
» ¿Qué ves cuando me ves?: el derecho a la identidad.
Silvina Quallbrunn
» Proyectos didácticos-etnomusicológicos.
María Lina Picconi, Susana Pizarro y Liliana Gómez
» Estereotipos e intervenciones en la escuela secundaria.
Francisco Cabello
https://www.noveduc.com/l//2040/?fbclid=IwAR2k7zlJmSdPNpjVBKIgpMXW_VcPlaBJtpUMSXkm_NLefznzMNS_qYaucmM
» Construcción de una praxis latinoamericana.
Anahí Ponce Carpinelli
Educar en contextos multiculturales
» » Discriminación y escuela: experiencias escolares de indígenas toba/qom.
Ana Carolina Hecht
» ¿De la homogeneización al respeto por la diversidad cultural?
María Eugenia Taruselli
» Contacto lingüístico y alfabetización.
Mónica Zidarich
» Construcción de representaciones sobre la escuela en una comunidad indígena Mbya-guaraní.
Alejandra González
» ¿Qué ves cuando me ves?: el derecho a la identidad.
Silvina Quallbrunn
» Proyectos didácticos-etnomusicológicos.
María Lina Picconi, Susana Pizarro y Liliana Gómez
» Estereotipos e intervenciones en la escuela secundaria.
Francisco Cabello
https://www.noveduc.com/l//2040/?fbclid=IwAR2k7zlJmSdPNpjVBKIgpMXW_VcPlaBJtpUMSXkm_NLefznzMNS_qYaucmM
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